各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享谭浩强c语言第三版，以及c语言谭浩强第三版pdf百度云的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
在编程的世界里，有一本教材几乎无人不知、无人不晓，那就是谭浩强的《C语言程序设计》。作为国内C语言编程的入门经典，这本书陪伴了无数编程初学者走过了他们的编程之路。如今，谭浩强C语言第三版再次更新，让我们一起来回顾这本书的魅力，看看它为何能成为编程界的“常青树”。
一、谭浩强C语言第三版简介
《谭浩强C语言程序设计（第三版）》是由我国著名计算机科学家谭浩强教授编写的，作为C语言编程的入门教材，深受广大编程初学者的喜爱。本书全面介绍了C语言的基础知识，包括数据类型、运算符、控制结构、函数、数组、指针、结构体、位运算、文件操作等，内容丰富，结构清晰，非常适合初学者学习和掌握。
二、谭浩强C语言第三版的特点
1. 内容全面：涵盖了C语言编程的各个方面，从基础语法到高级应用，应有尽有。
2. 结构清晰：按照由浅入深的顺序进行讲解，让初学者能够轻松跟上学习进度。
3. 实例丰富：书中提供了大量的实例，帮助读者更好地理解和掌握C语言编程。
4. 通俗易懂：语言简练，易于理解，即使是编程小白也能轻松上手。
5. 更新及时：第三版在第二版的基础上进行了更新，增加了新的内容，使教材更加符合当前编程环境。
三、谭浩强C语言第三版内容概述
以下是谭浩强C语言第三版的部分内容概述，以表格形式呈现：
| 章节名称 | 内容概述 |
|---|---|
| C语言概述，包括C语言的发展历程、特点和应用领域等 | |
| 数据类型、运算符、表达式 | |
| 控制结构：顺序结构、选择结构、循环结构 | |
| 函数 | |
| 数组 | |
| 指针 | |
| 结构体、联合体、枚举 | |
| 第八章 | 位运算 |
| 第九章 | 文件操作 |
| 第十章 | C语言编程实例 |
四、谭浩强C语言第三版的学习建议
1. 循序渐进：按照教材的顺序进行学习，不要急于求成。
2. 动手实践：在学习过程中，要多动手实践，通过编写代码来巩固所学知识。
3. 多思考：遇到问题时，要善于思考，查阅资料，解决问题。
4. 总结归纳：学习过程中，要定期总结归纳，形成自己的知识体系。
5. 持之以恒：编程学习是一个漫长的过程，需要持之以恒，才能取得进步。
五、
谭浩强C语言第三版作为C语言编程的入门经典，为无数编程初学者提供了宝贵的指导。相信在未来的日子里，这本书将继续陪伴着更多的编程爱好者，助力他们走向编程之路。
谭浩强的C语言程序设计。各个版本有什么区别
就拿第四版和第三版作对比，区别如下：
1、指代不同
（1）C程序设计谭浩强版本的第四版：这是清华大学出版社2010年出版的一本书，作者是谭浩强。
（2）C程序设计谭浩强版本的第三版：被普遍认为是学习C语言的一本好教科书，并且被全国大多数大学所选择。
2、影响不同
（1）C程序设计谭浩强版本的第四版：本书被大多数大学用作C语言学习的教科书，且纠正了第三版中的不足。
（2）C程序设计谭浩强版本的第三版：获原电子工业部优秀教科书一等奖，大学出版社畅销书特等奖，全国高等院校计算机基础教育研究会优秀教材一等奖。
3、特点不同
（1）C程序设计谭浩强版本的第四版：内容先进，体系合理，概念清晰，说明详尽，步骤少，分散困难点，实例丰富，通俗易懂，文字通俗易懂，是初学者学习C程序设计理想的教材，可以用作大学所有专业的正式教材。
（2）C程序设计谭浩强版本的第三版：已发行超过700万册，创下了类似书籍的全国记录，并且是学习C语言的主流书籍。
参考资料来源：
百度百科-C程序设计（第四版）
百度百科-C程序设计（第三版）
谭浩强c语言第三版后几章答案
第六章循环语句
6.1输入两个正数,求最大公约数最小公倍数.
main()
{
int a,b,num1,num2,temp;
printf(“请输入两个正整数:\n”);
scanf(“%d,%d”,&num1,&num2);
if(num1<num2)
{
temp=num1;
num1=num2;
num2=temp;
}
a=num1,b=num2;
while(b!=0)
{
temp=a%b;
a=b;
b=temp;
}
printf(“它们的最大公约数为:%d\n”,a);
printf(“它们的最小公倍数为:%d\n”,num1*num2/2);
}
6.2输入一行字符,分别统计出其中英文字母,空格,数字和其它字符的个数.
解:
#include<stdio.h>
main()
{
char c;
int letters=0,space=0,degit=0,other=0;
printf(“请输入一行字符:\n”);
while((c=getchar())!='\n')
{
if(c>='a'&&c<='z'||c>'A'&&c<='Z')
letters++;
else if(c=='')
space++;
else if(c>='0'&&c<='9')
digit++;
else
other++;
}
printf(“其中:字母数=%d空格数=%d数字数=%d其它字符数=%d\n”,letters,space,
digit,other);
}
6.3求s(n)=a+aa+aaa+…+aa…a之值,其中工是一个数字.
解:
main()
{
int a,n,count=1,sn=0,tn=0;
printf(“请输入a和n的值:\n”);
scanf(“%d,%d”,&a,&n);
printf(“a=%d n=%d\n”,a,n);
while(count<=n)
{
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++count;
}
printf(“a+aa+aaa+…=%d\n”,sn);
}
6.4求1+2!+3!+4!+…+20!.
main()
{
float n,s=0,t=1;
for(n=1;n<=20;n++)
{
t=t*n;
s=s+t;
}
printf(“1!+2!+…+20!=%e\n”,s);
}
6.5 main()
{
int N1=100,N2=50,N3=10;
float k;
float s1=0,s2=0,s3=0;
for(k=1;k<=N1;k++)/*计算1到100的和*/
{
s1=s1+k;
}
for(k=1;k<=N2;k++)/*计算1到50各数平方和*/
{
s2=s2+k*k;
}
for(k=1;k<=N3;k++)
{
s3=s3+1/k;
}
printf(“总和=%8.2f\n”,s1+s2+s3);
}
6.6水仙开花
main()
{
int i,j,k,n;
printf(“'水仙花'数是:”);
for(n=100;n<1000;n++)
{
i=n/100;
j=n/10-i*10;
k=n%10;
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
{
printf(“%d”,n);
}
}
printf(“\n”);
}
6.7完数
main()
#include M 1000/*定义寻找范围*/
main()
{
int k0,k1,k2,k3,k4,k5,k6,k7,k8,k9;
int i,j,n,s;
for(j=2;j<=M;j++)
{
n=0;
s=j;
for(i=1;i<j;i++)
{
if((j%i)==0)
{
if((j%i)==0)
{
n++;
s=s-i;
switch(n)/*将每个因子赋给k0,k1…k9*/
{
case 1:
k0=i;
break;
case 2:
k1=i;
break;
case 3:
k2=i;
break;
case 4:
k3=i;
break;
case 5:
k4=i;
break;
case 6:
k5=i;
break;
case 7:
k6=i;
break;
case 8:
k7=i;
break;
case 9:
k8=i;
break;
case 10:
k9=i;
break;
}
}
}
if(s==0)
{
printf(“%d是一个‘完数’，它的因子是”,j);
if(n>1)
printf(“%d,%d”,k0,k1);
if(n>2)
printf(“,%d”,k2);
if(n>3)
printf(“,%d”,k3);
if(n>4)
printf(“,%d”,k4);
if(n>5)
printf(“,%d”,k5);
if(n>6)
printf(“,%d”,k6);
if(n>7)
printf(“,%d”,k7);
if(n>8)
printf(“,%d”,k8);
if(n>9)
printf(“,%d”,k9);
printf(“\n”);
}
}
方法二:此题用数组方法更为简单.
main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j<=1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;i<j;i++)
{
if((j%i)==0)
{
n++;
s=s-i;
k[n]=i;/*将每个因子赋给k0,k1…k9*/
}
}
if(s==0)
{
printf(“%d是一个完数,它的因子是:”,j);
for(i=0;i<n;i++)
printf(“%d,”,k[i]);
printf(“%d\n”,k[n]);
}
}
5.8有一个分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5……求出这个数列的前20项之和.
解: main()
{
int n,t,number=20;
float a=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
{
s=s+a/b;
t=a,a=a+b,b=t;
}
printf(“总和=%9.6f\n”,s);
}
6.9球反弹问题
main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2;
int n;
for(n=2;n<=10;n++)
{
sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/
hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/
}
printf(“第10次落地时共经过%f米\n”,sn);
printf(“第10次反弹%f米.\n”,hn);
}
6.10猴子吃桃
main()
{
int day,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)
{
x1=(x2+1)*2;
x2=x1;
day–;
}
printf(“桃子总数=%d\n”,x1);
}
6.14打印图案
main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
{
for(j=0;j<=2-1;j++)
printf(“”);
for(k=0;k<=2*i;k++)
printf(“*”);
printf(“\n”);
}
for(i=0;i<=2;i++)
{
for(j=0;j<=i;j++)
printf(“”);
for(k=0;k<=4-2*i;k++)
printf(“*”);
printf(“\n”);
}
6.15乒乓比赛
main()
{
char i,j,k;/*i是a是对手;j是b是对手;k是c的对手*/
for(i='x';i<='z';i++)
for(j='x';j<='z';j++)
{
if(i!=j)
for(k='x';k<='z';k++)
{
if(i!=k&&j!=k)
{if(i!='x'&& k!='x'&& k!='z')
printf(“顺序为:\na-%c\tb–%c\tc–%c\n”,i,j,k);
}
}
}
}
7.1用筛选法求100之内的素数.
/*用筛选法求100之内的素数*/
#include<math.h>
#define N 101
main()
{int i,j,line,a[N];
for(i=2;i<N;i++) a[i]=i;
for(i=2;i<sqrl(N);i++)
for(j=i+1;j<N;j++)
{if(a[i]!=0&& a[j]!=0)
if(a[j]%a[i]==0)
a[j]=0;
printf(“\n”);
for(i=2,line=0;i<N;i++)
{ if(a[i]!=0)
{printf(“%5d”,a[i]);
line++;
if(line==10)
{printf(“\n”);
line=0;}
}
}
7.2用选择法对10个数排序.
/*选择法排序.*/
#define N 10
main()
{ int i,j,min,temp,a[N];
/*输入数据*/
printf(“请输入十个数:\n”);
for(i=0;i<N;i++)
{ printf(“a[%d]=”,i);
scanf(“%d”,&a[i]);
}
printf(“\n”);
for(i=0;i<N;i++)
printf(“%5d”,a[i]);
printf(“\n”);
/*排序*/
for(i=0;i<N-1;i++)
{ min=i;
for(j=i+1;j<N;j++)
if(a[min]>a[j]) min=j;
temp=a[i];
a[i]=a[min];
a[min]=temp;
}
/*输出*/
printf(“\n排序结果如下:\n”);
for(i=0;i<N;i++)
printf(“%5d”,a[i]);
}
7.3对角线和:
/*计算矩阵对角线元素之和*/
main()
{
float a[3][3],sum=0;
int i,j;
printf(“请输入矩阵元素:\n”);
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<3;j++)
scanf(“%f”,&a[i][j]);
for(i=0;i<3;i++)
sum=sum+a[i][i];
printf(“对角元素之和=6.2f”,sum);
}
7.4插入数据到数组
/*插入数据到数组*/
main()
{int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
int temp1,temp2,number,end,i,j;
printf(“初始数组如下:”);
for(i=0;i<10;i++)
printf(“%5d”,a[i]);
printf(“\n”);
printf(“输入插入数据:”);
scanf(“%d”,&number);
end=a[9];
if(number>end)
a[10]=number;
else
{for(i=0;i<10;i++)
{ if(a[i]>number)
{temp1=a[i];
a[i]=number;
for(j=i+1;j<11;j++)
{temp2=a[j];
a[j]=temp1;
temp1=temp2;
}
break;
}
}
}
for(i=0;j<11;i++)
printf(“a%6d”,a[i]);
}
7.5将一个数组逆序存放。
/*数组逆序存放*/
#define N 5
main()
{ int a[N]={8,6,5,4,1},i,temp;
printf(“\n初始数组:\n”);
for(i=0;i<N;i++)
printf(“%4d”,a[i]);
for(i=0;i<N/2;i++)
{ temp=a[i];
a[i]=a[N-i-1];
a[N-i-1]=temp;
}
printf(“\n交换后的数组:\n”);
for(i=0;i<N;i++)
printf(“%4d”,a[i]);
}
7.6杨辉三角
/*打印杨辉三角形*/
#define N 11
main()
{ int i,j,a[N][N];
for(i=1;i<N;i++)
{a[i][i]=1;
a[i][1]=1;
}
for(i=3;i<N;i++)
for(j=2;j<=i-1;j++)
a[i][j]=a[i01][j-1]+a[i-1][j];
for(i=1;i<N;i++)
{ for(j=1;j<=i;j++)
printf(“%6d”,a[i][j];
printf(“\n”);
}
printf(“\n”);
}
7.8鞍点
/*查找鞍点*/
#define N 10
#define M 10
main()
{ int i,j,k,m,n,flag1,flag2,a[N][M],max,maxi,maxj;
printf(“\n输入行数n:”);
scanf(“%d”,&n);
printf(“\n输入列数m:”);
scanf(“%d”,&m);
for(i=0;i<n;i++)
{ printf(“第%d行?\n”,i);
for(j=0;j<m,j++);
scanf(“%d”,&a[i][j];
}
for(i=0;i<n;i++)
{ for(j=0;j<m;j++)
printf(“%5d”,a[i][j]);
pritf(“\n”);
}
flag2=0;
for(i=0;i<n;i++)
{ max=a[i][0];
for(j=0;j<m;j++)
if(a[i][j]>max)
{ max=a[i][j];
maxj=j;
}
for(k=0,flag1=1;k<n&& flag1;k++)
if(max>a[k][max])
flag1=0;
if(flag1)
{ printf(“\n第%d行,第%d列的%d是鞍点\n”,i,maxj,max);
flag2=1;
}
}
if(!flag2)
printf(“\n矩阵中无鞍点!\n”);
}
7.9变量说明:top,bott:查找区间两端点的下标;loca:查找成功与否的开关变量.
/*折半查找*/
#include<stdio.h>
#define N 15
main()
{ int i,j,number,top,bott,min,loca,a[N],flag;
char c;
printf(“输入15个数(a[i]>[i-1])\n);
scanf(“%d”,&a[0]);
i=1;
while(i<N)
{ scanf(“%d”,&a[i]);
if(a[i]>=a[i-1])
i++;
esle
{printf(“请重输入a[i]”);
printf(“必须大于%d\n”,a[i-1]);
}
}
printf(“\n”);
for(i=0;i<N;i++)
printf(“%4d”,a[i]);
printf(“\n”);
flag=1;
while(flag)
{
printf(“请输入查找数据:”);
scanf(“%d”,&number);
loca=0;
top=0;
bott=N-1;
if((number<a[0])||(number>a[N-1]))
loca=-1;
while((loca==0)&&(top<=bott))
{ min=(bott+top)/2;
if(number==a[min])
{ loca=min;
printf(“%d位于表中第%d个数\n”,number,loca+1);
}
else if(number<a[min])
bott=min-1;
else
top=min+1;
}
if(loca==0||loca==-1)
printf(“%d不在表中\n”,number);
printf(“是否继续查找?Y/N!\n”);
c=getchar();
if(c=='N'||c=='n')
flag=0;
}
}
7.10/*统计字符数*/
main()
{ int i,j,uppn,lown,dign,span,othn;
char text[3][80];
uppn=lown=dign=span=othn=0;
for(i=0;i<3;i++)
{ printf(“\n请输入第%d行:\n”,i);
gets(text[i]);
for(j=0;j<80&& text[i][j]!='\0';j++)
{if(text[i][j]>='A'&& text[i][j]<='Z')
uppn+=1;
else if(text[i][j]>='a'&& text[i][j]<='z')
lown+=1;
else if(text[i][j]>='1'&& text[i][j]<='9')
dign+=1;
else if(text[i][j]='')
span+=1;
else
othn+=1;
}
}
for(i=0;i<3;i++)
printf(“%s=n”,text[i]);
printf(“大写字母数:%d\n”,uppn);
printf(“小写字母数:%d\n”,lown);
printf(“数字个数:%d\n”,dign);
printf(“空格个数:%d\n”,span);
printf(“其它字符:%d\n”,othn);
}
7.11/*打印图案*/
main()
{static char a[5]={'*','*','*','*','*'};
int i,j,k;
char space='';
for(i=0;i<=5;i++)
{printf(“\n”);
for(j=1;j<=3*i;j++)
printf(“%lc”,space);
for(k=0;k<=5;k++)
printf(“%3c”,a[k];
}
}
7.12/*译电文*/
#include<stdio.h>
main()
{int i,n;
char ch[80],tran[80];
printf(“请输入字符:”);
gets(ch);
printf(“\n密码是%c”,ch);
i=0;
while(ch[i]!='\0')
{if((ch[i]>='A')&&(ch[i]<='Z'))
tran[i]=26+64-ch[i]+1+64;
else if((ch[i]>='a')&&(ch[i]<='z'))
tran[i]=26+96-ch[i]+1+96;
else
tran[i]=ch[i];
i++;
}
n=i;
printf(“\n原文是:”);
for(i=0;i<n;i++)
putchar(tran[i]);
}
7.13/*连接两个字符串(不用'stract')*/
main()
{
char s1[80],s2[40];
int i=0,j=0;
printf(“\n请输入字符串1:”);
scanf(“%s”,s1);
printf(“\n请输入字符串2:”);
scanf(“%s”,s2);
while(s1[i]!='\0')
i++;
while(s2[j]!='\0')
s1[i++]=s2[j++];
s1[i]='\0';
printf(“\n连接后字符串为:%s”,s1);
}
7.14/*字符串比较*/
#include<stdio.h>
main()
{int i,resu;
char s1[100],s2[100];
printf(“请输入字符串1:\n”);
gets(s1);
printf(“\n请输入字符串2:\n”);
gets(s2);
i=0;
while((s1[i]==s2[i])&&(s1[i]!='\0'))i++;
if(s1[i]=='\0'&& s2[i]=='\0')resu=0;
else
resu=s1[i]-s2[i];
printf(“%s与%s比较结果是%d”,s1,s2,resu);
}
7.15/*字符串复制*/
#include<stdio.h>
main()
{
char from[80],to[80];
int i;
printf(“请输入字符串”);
scanf(“%s”,from);
for(i=0;i<=strlen(from);i++)
to[i]=from[i];
printf(“复制字符串为:%s\n”,to);
}
第八章函数
8.1(最小公倍数=u*v/最大公约数.)
hcf(u,v)
int u,v;
(int a,b,t,r;
if(u>v)
{t=u;u=v;v=t;}
a=u;b=v;
while((r=b%a)!=0)
{b=a;a=r;}
return(a);
}
lcd(u,v,h)
int u,v,h;
{int u,v,h,l;
scanf(“%d,%d”,&u,&v);
h=hcf(u,v);
printf(“H.C.F=%d\n”,h);
l=lcd(u,v,h);
printf(“L.C.d=%d\n”,l);
}
{return(u*v/h);}
main()
{int u,v,h,l;
scanf(“%d,%d”,&u,&v);
h=hcf(u,v);
printf(“H.C.F=%d\n”,h);
l=lcd(u,v,h);
printf(“L.C.D=%d\n”,l);
}
8.2求方程根
#include<math.h>
float x1,x2,disc,p,q;
greater_than_zero(a,b)
float a,b;
{
x1=(-b+sqrt(disc))/(2*a);
x2=(-b-sqrt(disc))/(2*a);
}
equal_to_zero(a,b)
float a,b;
{x1=x2=(-b)/(2*a);}
smaller_than_zero(a,b)
float a,b;
{p=-b/(2*a);
C程序设计谭浩强版本的第四版和第三版有什么区别
一、版本差异概述
1. C程序设计谭浩强版本的第四版于2010年由清华大学出版社出版，著作为谭浩强教授所写。
2. C程序设计谭浩强版本的第三版被广泛认为是学习C语言的优秀教材，并被全国众多高校所采用。
二、版本特点对比
1.第四版特点
-内容先进，结构合理；
-概念阐述清晰，讲解详细；
-降低学习难度，逐步分解难点；
-例题丰富，讲解深入浅出；
-文字流畅，易于理解；
-适合初学者，也可作为正式教材。
2.第三版特点
-累计发行量超过700万册，创同类书籍全国最高销量记录；
-是C语言学习的主流教材。
三、版本影响评估
1.第四版影响
-广泛用作高校C语言课程教材，纠正了第三版的不足之处。
2.第三版影响
-曾获得电子工业部、高校出版社等多个奖项，包括优秀教材一等奖。
参考资料：
-百度百科：《C程序设计》（第四版）
-百度百科：《C程序设计》（第三版）
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